À l’EFH, nous sommes engagés à soutenir le développement  socio émotionnel de chaque élève. Notre équipe des services aux élèves travaille en étroite collaboration avec les élèves, les enseignants, les parents et les professionnels externes afin de répondre aux besoins socio émotionnels et comportementaux uniques de chaque enfant. Ensemble, nous élaborons des stratégies personnalisées qui permettent à nos élèves de gérer le stress, de développer leurs habiletés sociales, leur résilience et de tisser des relations significatives avec leurs pairs.

Nous sommes fiers d’offrir une grande variété de programmes d’apprentissage socio émotionnel (ASE) qui favorisent l’épanouissement de nos élèves. Ces initiatives enseignent des compétences essentielles à la vie quotidienne de manière ludique et créative. Cela se fait par le biais d’activités telles que le club LEGO, le club du dîner et les clubs de l’amitié, tout en intégrant des ateliers enrichissants animés par notre service de police local, afin de promouvoir la sécurité, l’empathie et la prise de décisions responsables.

Une partie essentielle de notre soutien comprend trois espaces désignés — L’Oasis, La Zone et La Salle De Comfort qui sont supervisés par nos techniciennes en éducation spécialisée. Ces salles offrent des environnements sécuritaires, bienveillants et accueillants où les élèves peuvent développer leurs habiletés sociales, apprendre des stratégies d’adaptation et renforcer leur bien-être émotionnel.

À l’EFH, nous avons à cœur de cultiver le potentiel unique de chaque enfant et de les guider afin qu’ils deviennent des membres compatissants, capables et confiants de notre communauté.